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夜上海游戏:幼儿园大班的博弈战:幼小衔接班“抢人”

时间:2019/6/19 17:41:08  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  五岁半的锐锐8月份就要上幼儿园大班,锐锐妈也在上与不上的煎熬中度日。  “周围很多家长都说,不上幼小衔接,孩子到了小学跟不上。”越来越多的“过来人”的感受,让锐锐妈坐立不安。  锐锐所在的班级中有21个孩子,已经明确上幼小衔接班的共有6人,更多的家长是像锐锐妈一样摇摆不定。“...
     五岁半的锐锐8月份就要上幼儿园大班,锐锐妈也在上与不上的煎熬中度日。

  “周围很多家长都说,不上幼小衔接,孩子到了小学跟不上。”越来越多的“过来人”的感受,让锐锐妈坐立不安。

  锐锐所在的班级中有21个孩子,已经明确上幼小衔接班的共有6人,更多的家长是像锐锐妈一样摇摆不定。“我也在家周围开始关注这样的机构,‘跟不上’、‘遭罪’这样的词汇真的让我坐不住。”

  幼儿园也似乎感觉到了中班家长的焦虑与异动,不久前锐锐妈接到了幼儿园的通知,将组织现在的大班孩子为中班家长展示语文、数学、英语等课程。

  在活动室中,中班家长坐在靠窗的地方,看着大班孩子们的学习成果展示。识字、拼音、加减法、英语单词与对话……每堂课二十分钟的展示中,孩子们表现得十分踊跃,不时地偷瞄活动室中的中班家长。

  展示活动后,幼儿园园长告诉中班家长,幼儿园会针对孩子即将上小学的现状,从教学与作息方面都进行调整,目的是让孩子更好地适应。“其实目的很明确,因为幼儿园中已经有一些孩子明确去上学前班,为了防止生源流失过多,幼儿园想通过这样的方式告诉家长,在幼儿园同样可以提前学到一些知识。”

  接送孩子时,家长聚到一起后,聊天的内容也常常围绕着是否要继续上大班。此前并未过于关注的锐锐妈,也在聊天中一次次接受着家长们的“教育”。

  一名幼教教师表示,从中班升大班时,许多幼儿园都会出现生源流失的情况,一些孩子选择提前“毕业”,进入学前班学习小学内容,园方也会因此提前统计,合并班型进行上课。“有时中班时还是三个班,到了大班都凑不够两个班。”

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